Inspirado pela nova moda do ask.fm, trago algumas perguntas, sobre vários assuntos. Se eu fosse você, nada responderia de forma muito simples, mas também não me daria o trabalho de pensar em respostas para tudo isso.
Por que Otto Maria Carpeaux é tão ignorado pelos acadêmicos brasileiros, sendo que ele escreveu a mais completa e profunda obra de história literária em todo o país?
Se o objetivo do ensino de literatura é o fazer uma formação humanística, por que está este tão amarrado a determinismos históricos, quando muito mais teriam os estudantes a se beneficiar com uma leitura focada no texto?
Por que as questões sobre as obras literárias nos vestibulares sempre se fixam em um primeiro nível de leitura (compreensão global do texto) e em gramática, mas raramente tratam dos temas universais que fazem desse mesmo livro um clássico?
Se o mundo real é competitivo e cheio de testes, por que há tanto medo nas escolas de premiar os melhores alunos como parte do seu processo educativo?
Qual é o reconhecimento, hoje, que têm as ciências humanas do Brasil no cenário internacional?
A que se deve esse tipo de reconhecimento?
Quais são os mérito literários de José Sarney, Ivo Pitanguy e Getúlio Vargas que sejam dignos de cadeiras na Academia Brasileira de Letras ?
Por que Otto Maria Carpeaux, de cujos méritos já falei, nunca recebeu a honra de ocupar o mesmo local que os acima já ocuparam ou ocupam?
Por que há maior tendência no Brasil em imitar toscamente o que vem de fora, em vez de bem considerar o de melhor na cultura nacional?
O que é que há de melhor na cultura nacional?
Por que nem mesmo a Biblioteca Central da UFRN tem a obra completa de Câmara Cascudo, intelectual de maior prestígio do nosso estado?
Quantos livros são lidos por ano no Brasil?
Dentre esses, quantos são de autores brasileiros vivos?
A que se devem esses números?
Quantos livros você já leu neste ano?
Mais valem as boas intenções ou os resultados?
Movidos por boas intenções, quantos já causaram catástrofes no mundo?
É mais digno de admiração uma boa intenção com meios vis ou uma intenção egoísta com meios nobres?
Quantos grandes eventos literários fora de universidades aconteceram esse ano na sua cidade? (Lançamentos de livro abertos ao público não contam.)
Qual é o tipo de teatro que se deve encenar para o grande público?
Que tipo de teatro tem sido encenado para o grande público?
Você já fez trabalho voluntário?
Se não, por quê?
Se sim, contou isso para meio mundo?
O quando você já ajudou sua família em casa?
Por que deixamos de aprender latim nas escolas?
Por que aprendíamos latim nas escolas?
O que é fantasia?
O que é realidade?
Quanta realidade há na fantasia?
Quanta fantasia há na realidade?
O que é mais importante: corpo, mente ou espírito?
Se é a lei da oferta e da procura que dita o valor de qualquer serviço, por que nas mãos de poucos autorizados pelo governo fica a oferta quando a procura é grande?
De quantos premiações artísticas nacionais de grande relevância você já ouviu falar?
Que tipo de movimentação política tem sua eficácia comprovada?
Que tipo de movimentação política tem sua eficácia comprovada e tem seus meios condizentes com seus fins?
Que tipo de movimentação política é mais praticada hoje?
O que motivou os grandes cientistas do mundo em suas descobertas?
O que os desmotivou, mas mesmo assim eles seguiram adiante?
Quais são os métodos de alfabetização cientificamente mostrado mais eficazes e quais são os que predominam nas escolas?
Se as escolas públicas têm se mostrado ineficazes em atender às demandas, por que não são permitidas alternativas como o ensino doméstico?
Sabendo do mal desempenho dos estudantes brasileiros em raciocínio lógico e interpretação de texto, quanto do que estudam de filosofia e sociologia no ensino médio é realmente compreendido?
Por que burocratas precisam dar autorização e nortear pedagogos e educadores no exercício de sua função, se estes entendem de educação enquanto aqueles nada têm a ver com isso?
Se esta mesma educação tem por objetivo abrir a mente daqueles às quais se destinam, por que o MEC fixa um único padrão fechado para todas as escolas?
Que música você tem agora na cabeça?
É uma boa música?
Por que lemos contos de fada para as crianças?
Por que a TV na hora de dormir tem se tornado mais frequente que a leitura dos contos de fada?
Como você se posicionaria na Alegoria da Caverna de Platão?
Como você acha que outras pessoas lhe vêm na Caverna de Platão?
Como essas mesmas pessoas se veem lá?
De que forma estamos vivendo no livro 1984?
De que forma estamos vivendo no livro Admirável Mundo Novo?
Se não respondeu que estava dentro da caverna, o que levou você a acreditar que já saiu dela?
Quem são os nossos heróis?
Que qualidades dignas de admiração eles possuem?
Você já fez algo de errado com alguém?
Você mentiu à pergunta anterior dizendo que não?
Você se arrepende disso que fez de errado?
Se o governo é comprovadamente corrupto, devemos jogar nas mãos dele mais atribuições?
O que era o Greenpeace originalmente e o que ele se tornou hoje?
O que é a arte?
Para que serve a arte?
Qual é a fronteira entre a arte, o acidente e a verborragia à qual se dá um significado arbitrário para os pós-modernistas?
Picasso ou Da Vinci?
Alguma obra de arte (pintura, escultura, filme, livro, etc.) ajudou a moldar o seu caráter?
Se sim, como?
Existe algum valor humano superior à vida?
É correto tirar a vida de um ser humano como meio para atingir um objetivo?
Qual é o seu talento?
Qual definitivamente não é o seu talento?
De que forma você desenvolve seus pontos fortes?
Quais são os limites dos seus direitos?
Quais são os seus deveres?
Quais são os seus objetivos?
Quais são as dez coisas (e/ou pessoas) mais importantes da sua vida?
Quantas delas você defende ativamente?
Se o índice de desemprego tem aumentado para o nível superior, por que este tem sido visto como um meio de ascenção social mas é tão pouco mencionado o ensino técnico, com muito maior índice de empregabilidade?
O que ainda falta ser banalizado pelos meios de comunicação:?
Quais são os males da tecnologia?
Quais são os bens da tecnologia?
Quais são as virtudes intrinsecamente humanas?
Quais são os males intrinsecamente humanos?
Como podemos lutar com esses males e ampliar nossas virtudes?
Já começou a pensar na resposta de pelo menos uma dessas perguntas?
Você concorda com a afirmação de que todos são responsáveis pelos seus atos, mas também sem direito a renunciar às consequências naturais deles?
Como você reagiria a essas perguntas se fosse uma criança?
Quem é você?
Por que eu lhe pergunto tudo isso?
Autor: André Marinho
Criação: 02/09/2012
Objetivo: www.ligadosfm.com
Por que Otto Maria Carpeaux é tão ignorado pelos acadêmicos brasileiros, sendo que ele escreveu a mais completa e profunda obra de história literária em todo o país?
Se o objetivo do ensino de literatura é o fazer uma formação humanística, por que está este tão amarrado a determinismos históricos, quando muito mais teriam os estudantes a se beneficiar com uma leitura focada no texto?
Por que as questões sobre as obras literárias nos vestibulares sempre se fixam em um primeiro nível de leitura (compreensão global do texto) e em gramática, mas raramente tratam dos temas universais que fazem desse mesmo livro um clássico?
Se o mundo real é competitivo e cheio de testes, por que há tanto medo nas escolas de premiar os melhores alunos como parte do seu processo educativo?
Qual é o reconhecimento, hoje, que têm as ciências humanas do Brasil no cenário internacional?
A que se deve esse tipo de reconhecimento?
Quais são os mérito literários de José Sarney, Ivo Pitanguy e Getúlio Vargas que sejam dignos de cadeiras na Academia Brasileira de Letras ?
Por que Otto Maria Carpeaux, de cujos méritos já falei, nunca recebeu a honra de ocupar o mesmo local que os acima já ocuparam ou ocupam?
Por que há maior tendência no Brasil em imitar toscamente o que vem de fora, em vez de bem considerar o de melhor na cultura nacional?
O que é que há de melhor na cultura nacional?
Por que nem mesmo a Biblioteca Central da UFRN tem a obra completa de Câmara Cascudo, intelectual de maior prestígio do nosso estado?
Quantos livros são lidos por ano no Brasil?
Dentre esses, quantos são de autores brasileiros vivos?
A que se devem esses números?
Quantos livros você já leu neste ano?
Mais valem as boas intenções ou os resultados?
Movidos por boas intenções, quantos já causaram catástrofes no mundo?
É mais digno de admiração uma boa intenção com meios vis ou uma intenção egoísta com meios nobres?
Quantos grandes eventos literários fora de universidades aconteceram esse ano na sua cidade? (Lançamentos de livro abertos ao público não contam.)
Qual é o tipo de teatro que se deve encenar para o grande público?
Que tipo de teatro tem sido encenado para o grande público?
Você já fez trabalho voluntário?
Se não, por quê?
Se sim, contou isso para meio mundo?
O quando você já ajudou sua família em casa?
Por que deixamos de aprender latim nas escolas?
Por que aprendíamos latim nas escolas?
O que é fantasia?
O que é realidade?
Quanta realidade há na fantasia?
Quanta fantasia há na realidade?
O que é mais importante: corpo, mente ou espírito?
Se é a lei da oferta e da procura que dita o valor de qualquer serviço, por que nas mãos de poucos autorizados pelo governo fica a oferta quando a procura é grande?
De quantos premiações artísticas nacionais de grande relevância você já ouviu falar?
Que tipo de movimentação política tem sua eficácia comprovada?
Que tipo de movimentação política tem sua eficácia comprovada e tem seus meios condizentes com seus fins?
Que tipo de movimentação política é mais praticada hoje?
O que motivou os grandes cientistas do mundo em suas descobertas?
O que os desmotivou, mas mesmo assim eles seguiram adiante?
Quais são os métodos de alfabetização cientificamente mostrado mais eficazes e quais são os que predominam nas escolas?
Se as escolas públicas têm se mostrado ineficazes em atender às demandas, por que não são permitidas alternativas como o ensino doméstico?
Sabendo do mal desempenho dos estudantes brasileiros em raciocínio lógico e interpretação de texto, quanto do que estudam de filosofia e sociologia no ensino médio é realmente compreendido?
Por que burocratas precisam dar autorização e nortear pedagogos e educadores no exercício de sua função, se estes entendem de educação enquanto aqueles nada têm a ver com isso?
Se esta mesma educação tem por objetivo abrir a mente daqueles às quais se destinam, por que o MEC fixa um único padrão fechado para todas as escolas?
Que música você tem agora na cabeça?
É uma boa música?
Por que lemos contos de fada para as crianças?
Por que a TV na hora de dormir tem se tornado mais frequente que a leitura dos contos de fada?
Como você se posicionaria na Alegoria da Caverna de Platão?
Como você acha que outras pessoas lhe vêm na Caverna de Platão?
Como essas mesmas pessoas se veem lá?
De que forma estamos vivendo no livro 1984?
De que forma estamos vivendo no livro Admirável Mundo Novo?
Se não respondeu que estava dentro da caverna, o que levou você a acreditar que já saiu dela?
Quem são os nossos heróis?
Que qualidades dignas de admiração eles possuem?
Você já fez algo de errado com alguém?
Você mentiu à pergunta anterior dizendo que não?
Você se arrepende disso que fez de errado?
Se o governo é comprovadamente corrupto, devemos jogar nas mãos dele mais atribuições?
O que era o Greenpeace originalmente e o que ele se tornou hoje?
O que é a arte?
Para que serve a arte?
Qual é a fronteira entre a arte, o acidente e a verborragia à qual se dá um significado arbitrário para os pós-modernistas?
Picasso ou Da Vinci?
Alguma obra de arte (pintura, escultura, filme, livro, etc.) ajudou a moldar o seu caráter?
Se sim, como?
Existe algum valor humano superior à vida?
É correto tirar a vida de um ser humano como meio para atingir um objetivo?
Qual é o seu talento?
Qual definitivamente não é o seu talento?
De que forma você desenvolve seus pontos fortes?
Quais são os limites dos seus direitos?
Quais são os seus deveres?
Quais são os seus objetivos?
Quais são as dez coisas (e/ou pessoas) mais importantes da sua vida?
Quantas delas você defende ativamente?
Se o índice de desemprego tem aumentado para o nível superior, por que este tem sido visto como um meio de ascenção social mas é tão pouco mencionado o ensino técnico, com muito maior índice de empregabilidade?
O que ainda falta ser banalizado pelos meios de comunicação:?
Quais são os males da tecnologia?
Quais são os bens da tecnologia?
Quais são as virtudes intrinsecamente humanas?
Quais são os males intrinsecamente humanos?
Como podemos lutar com esses males e ampliar nossas virtudes?
Já começou a pensar na resposta de pelo menos uma dessas perguntas?
Você concorda com a afirmação de que todos são responsáveis pelos seus atos, mas também sem direito a renunciar às consequências naturais deles?
Como você reagiria a essas perguntas se fosse uma criança?
Quem é você?
Por que eu lhe pergunto tudo isso?
Autor: André Marinho
Criação: 02/09/2012
Objetivo: www.ligadosfm.com
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